【教师成长】交流促成长，协力共提升

为促进幼儿园教师队伍综合素质和科学保教能力的整体提升，创新保教过程中的新方法、新思路，海恒教育各幼儿园通过观摩调研、交流分享等活动形式总结经验，梳理不足，促进园所不断提升。

区域游戏观摩活动

为优化班级区域环境创设，提升教师区域游戏的组织水平，汇林园幼儿园举行了区域游戏观摩活动。在孩子们的游戏现场，各年级组老师根据幼儿年龄特点及经验能力对空间进行合理规划，丰富游戏内容，创设了富有童趣、有利于支持幼儿学习探索的教育环境，让孩子们在各个区域中自主选择、相互合作。不仅满足幼儿个性化活动的需要，也有效提高了幼儿发现问题、解决问题、持续探究的能力。本次观摩活动不仅促进了班级之间的交流与学习，也提升了教师区域活动组织能力，丰富了教师对幼儿游戏的支持策略，更好地促进了教师的专业化成长！

教师读书分享活动

为进一步促进教师的专业成长，提高教师的综合素质，云熙园幼儿园开展了教师读书分享活动。分享活动中，老师们以书为友，分享自己的读书心得，感悟读书的收获，结合自身经验畅谈感悟与思考。读书丰底蕴，书香溢师心。读书分享活动的开展，营造了好读书、读好书的阅读氛围，老师们与书为伴，在阅读中丰富知识，提升专业发展，成为一名有内涵、有情怀、有温度的教育工作者！

绘本课程交流分享活动

 莲花苑幼儿园开展了班级绘本课程交流分享活动，旨在提升全体教师的专业成长，从而更好地促进幼儿成长。在分享会上，各班老师详细介绍了课程的主题起源、前期调查、实施途径、课程成果等，分享课程故事。老师们在课程中不断尝试和提炼，努力探索和实现绘本课程的真正价值。莲花苑幼儿园将继续深入开展绘本课程活动，根据幼儿心理需要，将绘本有机地渗透到主题活动中，让孩子们在绘本阅读中茁壮成长，在绘本阅读中体验真、善、美，在绘本阅读中学得新方法、获得新经验。

 经验共分享，交流促成长。海恒教育公司将持续督促各幼儿园在各项活动中及时总结、反思不足，切实优化教育环境，提升保教队伍，创新培养模式，以此加强儿童发展、提高教师专业化水平。（海恒教育公司）